Відносини з собою:
- Зміцнення самооцінки
- Подолання невпевненості, неприйняття та знецінення себе
- Розуміння себе та своїх бажань
- Пошук ресурсів для відновлення енергії та сил
- Дослідження своєї ідентичності «хто я?»
- Психосоматичні прояви
Особистісний розвиток:
- Пошук сенсу життя та свого призначення
- Професійна реалізація
- Знаходження цілей та шляхів їх досягнення
- Підвищення якості життя
Відносини з іншими:
- Взаємини з протилежною статтю
- Дитячо-батьківські відносини
- Незадоволеність особистим життям
- Складнощі у побудові відносин, конфлікти, розрив відносин
- Створення міцних відносин та їх збереження
- Захист себе у співзалежних, токсичних відносинах
Робота з емоційними станами:
- Почуття провини, сорому, образи, смутку,
- Підвищена тривога
- Емоційне виснаження
- Депресивні стани
- ОКР
- Панічні атаки
З підлітками (14-17 років) працюю на теми:
- профорієнтація
- здобуття впевненості у собі
- зміцнення самооцінки та самоцінності
- подолання невдоволення собою та своєю зовнішністю
- самовизначення
- соціальна тривога, страх оцінки оточуючих
- побудова стосунків: з однолітками, з батьками, вчителями
- розвиток емоційного інтелекту (уміння керувати своїми емоціями та почуттями, розуміти їх)
Групові заняття для підлітків у психологічній студії
- Заняття на розвиток комунікативних навичок, впевненості у собі, емоційного інтелекту, самопізнання.
- Курс «Основи психології для підлітків»
- Курс «Профорієнтація 2.0»